Este año, y puestos a estrenar, también estrenamos programa de gestión del funcionamiento de nuestra querida Letrolandia.
Veníamos utilizando, hasta el curso pasado el Abies 2.
Este curso hemos implantado el uso de AbiesWeb para gestionar nuestra biblioteca.
Como consecuencia de ello, hemos tenido que rehacer los carnés, pues los anteriores no valían.
Esto nos ha llevado un tiempo hasta tenerlos a punto , pero ahora ya estamos "a tope".
La hora del recreo es un hervidero de niños para los préstamos. Tanto es así, que hemos tenido de organizar turnos para eliminar el "colapso" de los primeros días.
Ha quedado de la siguiente manera:
Lunes : 5º y 6º de primaria
Martes: 1º de Primaria
Miércoles: 2º de Primaria
Jueves: 3º A y 3º B de Primaria
Viernes : 4º de Primaria
Así que no lo olvidéis, procurad respetar este orden.
Gracias.
jueves, 26 de noviembre de 2015
¿DONDE ESTÁBAMOS?
No, no habíamos desaparecido. Seguimos estando aquí.
Este curso lo hemos iniciado un poco atropellados porque...
!!!HEMOS ESTADO DE MUDANZA!!!
y ...todos sabemos lo que eso significa, y aún más tratándose de libros.
Pero, ha merecido la pena, disponemos de un espacio mayor, con muebles nuevos, con más luminosidad, con proyector nuevo, una distribución más práctica,...
Vaya, que hemos estado ocupados en mejorar nuestra biblio y habíamos desatendido un poco el blog.
.
Pero ahora, HEMOS VUELTO
Este curso lo hemos iniciado un poco atropellados porque...
!!!HEMOS ESTADO DE MUDANZA!!!
y ...todos sabemos lo que eso significa, y aún más tratándose de libros.
Pero, ha merecido la pena, disponemos de un espacio mayor, con muebles nuevos, con más luminosidad, con proyector nuevo, una distribución más práctica,...
Vaya, que hemos estado ocupados en mejorar nuestra biblio y habíamos desatendido un poco el blog.
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Pero ahora, HEMOS VUELTO
jueves, 21 de mayo de 2015
LOS PERSONAJES SALEN DE LOS CUENTOS
Esta actividad nos encanta.
Disfrutamos los niños y niñas que la realizamos pero también se lo pasan muy bien los demás, porque , cuando menos se lo esperan , entran en las clases los "personajes" que se han escapado de los cuentos y nos visitan.
Además vienen acompañados de su autor y, entre todos, nos explican quiénes son y cuáles son sus aventuras.
Nos invitan a LEER y también a ESCRIBIR.
En esta edición hemos participado:
* los alumnos de 4º de primaria que han preparado a PETER PAN,
*los alumnos/as de 5º que nos han representado a TOM SAWYER y
los acompañeros /as de 6º de primaria que se han traído al LAZARILLO DE TORMES.
Esta es una pequeña muestra.
Disfrutamos los niños y niñas que la realizamos pero también se lo pasan muy bien los demás, porque , cuando menos se lo esperan , entran en las clases los "personajes" que se han escapado de los cuentos y nos visitan.
Además vienen acompañados de su autor y, entre todos, nos explican quiénes son y cuáles son sus aventuras.
Nos invitan a LEER y también a ESCRIBIR.
En esta edición hemos participado:
* los alumnos de 4º de primaria que han preparado a PETER PAN,
*los alumnos/as de 5º que nos han representado a TOM SAWYER y
los acompañeros /as de 6º de primaria que se han traído al LAZARILLO DE TORMES.
lunes, 4 de mayo de 2015
¿PERMITIDO O NO?
Durante la Semana del libro, entre otras actividades, llevamos a cabo una muy sencilla pero a la vez muy entretenida.
¿Qué cuál fue?
Os explico . Consistía en que cada uno de nosotros teníamos en las manos dos tarjetas: una de color verde y la otra de color rojo.
Después había que estar muy atentos a las frases que la "seño", el "profe" o algún compañero leía en voz alta. Eran frases de cómo comportarnos en la biblioteca.
Si la frase era correcta, sacábamos la tarjeta verde. Por el contrario, si la frase era mala, sacábamos la tarjeta roja, como en el fútbol.
Casi todos acertábamos siempre, porque sabemos cómo actuar en la biblioteca y cómo tratar los libros.
Pero era divertido escuchar tantos disparates, ¡¡¡jajaja!!!
¿Qué cuál fue?
Os explico . Consistía en que cada uno de nosotros teníamos en las manos dos tarjetas: una de color verde y la otra de color rojo.
Después había que estar muy atentos a las frases que la "seño", el "profe" o algún compañero leía en voz alta. Eran frases de cómo comportarnos en la biblioteca.
Si la frase era correcta, sacábamos la tarjeta verde. Por el contrario, si la frase era mala, sacábamos la tarjeta roja, como en el fútbol.
Casi todos acertábamos siempre, porque sabemos cómo actuar en la biblioteca y cómo tratar los libros.
Pero era divertido escuchar tantos disparates, ¡¡¡jajaja!!!
jueves, 23 de abril de 2015
¿HABLAMOS DE CACHARROS?
Un buen tema para hablar con nuestros mayores es hablar de los utensilios que tenían en casa para realizar las tareas del hogar (cocinar, fragar,alumbrarse...)
¡CUÁNTOS OBJETOS QUE YA NO SE USAN!
Además, ¿para qué servían?, ¿cómo se llaman?,...
Candiles, refregadores, paneros, molinillos, balanzas, romanas, carburos, mecheros, relojes, tenazas , estrébedes, calderos, ...
Mejor, echadles un vistazo.
¡CUÁNTOS OBJETOS QUE YA NO SE USAN!
Además, ¿para qué servían?, ¿cómo se llaman?,...
Candiles, refregadores, paneros, molinillos, balanzas, romanas, carburos, mecheros, relojes, tenazas , estrébedes, calderos, ...
Mejor, echadles un vistazo.
LIBROS CON SOLERA
¡Madre mía! Menudos tesoros había en los baúles de nuestras casas.
Mirad los libros que usaban nuestros abuelos y abuelas.
...¡Y nos quejamos de los nuestros!
Ha sido muy sorprendente y curioso poder verlos, tocarlos, olerlos,...
Ha sido como viajar en el tiempo.
Os ponemos una muestra para que los veáis. la pena es que no podáis hojearlos.
Mirad los libros que usaban nuestros abuelos y abuelas.
...¡Y nos quejamos de los nuestros!
Ha sido muy sorprendente y curioso poder verlos, tocarlos, olerlos,...
Ha sido como viajar en el tiempo.
Os ponemos una muestra para que los veáis. la pena es que no podáis hojearlos.
miércoles, 22 de abril de 2015
¿QUÉ DICES QUE ES ESO?
Mirad que buena colección de palabras antiguas hemos conseguido reunir y... ¡ no están todas!.
Pasad por la exposición y las podréis leer todas.
Pasad por la exposición y las podréis leer todas.
martes, 21 de abril de 2015
HERMANO MAYOR DE LECTURA
Así llamamos a esta actividad que ya es una tradición.
Durante la Semana del libro , desde hace años, la venimos realizando porque gusta tanto a los alumnos pequeños de nuestro cole como a los mayores.
Los alumnos y alumnas de 4º , 5º y 6º han leído cuentos a los niños y niñas de Ed. Infantil.
Los "mayores"se han tenido que preparar muy bien sus lecturas porque los pequeños tienen muy buen gusto y son exigentes:
- " O lees bien el cuento o no te hago ni caso".
Bromas a parte, este día es especial.
Se establecen lazos de unión entre alumnos que casi no se conocen y nace un sentimiento mutuo de afecto.
A partir de este día, todos tienen un amigo más en el colegio y se saludan al llegar.
!!!VIVA LA LECTURA QUE NOS UNE!!!
PISTOLETAZO DE SALIDA
El lunes , día 20 de abril, hemos dado comienzo a una programación bien completa dedicada al LIBRO.
Hemos recibido a un grupo de 3 chicas 3 , magníficas, divertidas y bien preparadas (Nosotros también nos habíamos preparado visitando una exposición y completando unos cuadernillos de juegos sobre el tema durante la semana pasada).
Pues, como decía, nos han cautivado a todos con sus actividades.
Han visitado las aulas de 3º , 4º , 5º y 6º cursos de primaria.
En estas visitas, con sus representaciones, juegos y actividades nos han divertido, pero, lo más importante , nos han hecho reflexionar sobre situaciones de la vida cotidiana que nos hacen la vida más difícil como son :
la discriminación, los prejuicios, los egoísmos.
Todos hemos reconocido que para ser más felices hay que acabar con ellos.
¡¡¡Ha sido genial!!!
Hemos recibido a un grupo de 3 chicas 3 , magníficas, divertidas y bien preparadas (Nosotros también nos habíamos preparado visitando una exposición y completando unos cuadernillos de juegos sobre el tema durante la semana pasada).
Pues, como decía, nos han cautivado a todos con sus actividades.
Han visitado las aulas de 3º , 4º , 5º y 6º cursos de primaria.
En estas visitas, con sus representaciones, juegos y actividades nos han divertido, pero, lo más importante , nos han hecho reflexionar sobre situaciones de la vida cotidiana que nos hacen la vida más difícil como son :
la discriminación, los prejuicios, los egoísmos.
Todos hemos reconocido que para ser más felices hay que acabar con ellos.
¡¡¡Ha sido genial!!!
miércoles, 15 de abril de 2015
ESCRIBAMOS NUESTRO LIBRO
Naturalmente.
La mejor forma de celebrar el Día Internacional del Libro es escribiendo uno.
¿Os atrevéis?
¡Ufff!,... ¡eso parece muy difícil!.
Yo sólo se escribir algunas narraciones, algún poema , algún pequeño teatro o un cómic. Pero un libro entero,... eso ya son palabras mayores.
Bueno, pues eso vale. Si cada niño o niña del colegio de encarga de hacer un texto: un poema, un cuento, un teatro un cómic,... ¡lo que se le ocurra, vaya! y los unimos todos, habremos conseguido escribir un libro entre todos.
Así que ya sabéis, cada uno a escribir su página y después lo encuadernaremos.
¡¡¡NOS VA A QUEDAR GENIAL!!!
"REGRESO AL PASADO"
(LA EXCUSA PERFECTA)
Ya se acerca la fecha de conmemorar el Día Internacional del Libro, el día 23 de abril y para nosotros ha sido la excusa perfecta para organizar una serie de actividades para acercarnos no sólo a los libros, sino también a nuestras palabras, a nuestros objetos de antaño, a los recuerdos de nuestros mayores, en definitiva , a nuestra historia.
¡Cuántas palabras de nuestros abuelos han caído en el desuso!
¡Cuántos objetos antiguos que tanto hemos usado y ya no conocemos!
¡Cuántos libros abandonados en el fondo de los baúles de nuestras casas!
Pues ha llegado el momento de quitarles el polvo, sacarles el lustre y mostrarlos a todos para que nuestros niños también los conozcan y sirvan de motivo de comunicación entre generaciones.
Todos estos objetos, palabras y libros antiguos formarán parte de nuestra exposición que hemos titulado:
"REGRESO AL PASADO"
que podremos visitar durante la semana del 20 al 24 de abril de 2015.
Ya se acerca la fecha de conmemorar el Día Internacional del Libro, el día 23 de abril y para nosotros ha sido la excusa perfecta para organizar una serie de actividades para acercarnos no sólo a los libros, sino también a nuestras palabras, a nuestros objetos de antaño, a los recuerdos de nuestros mayores, en definitiva , a nuestra historia.
¡Cuántas palabras de nuestros abuelos han caído en el desuso!
¡Cuántos objetos antiguos que tanto hemos usado y ya no conocemos!
¡Cuántos libros abandonados en el fondo de los baúles de nuestras casas!
Pues ha llegado el momento de quitarles el polvo, sacarles el lustre y mostrarlos a todos para que nuestros niños también los conozcan y sirvan de motivo de comunicación entre generaciones.
Todos estos objetos, palabras y libros antiguos formarán parte de nuestra exposición que hemos titulado:
"REGRESO AL PASADO"
que podremos visitar durante la semana del 20 al 24 de abril de 2015.
jueves, 9 de abril de 2015
VIAJE EN EL TIEMPO
Estamos organizando una exposición. En ella queremos
viajar en el tiempo.
Pero, no al futuro, como en la famosa película, sino...
AL PASADO.
Para realizar este viaje os necesitamos a todos y a todas.
¿Cómo podéis ayudar?
Muy sencillo, hay que lanzarse a investigar y a rebuscar "tesoros" por casa, objetos antiguos que ya no se usan, preguntar a los abuelos y abuelas el nombre de estos objetos, para qué servían... y traerlos al colegio.
También podéis traer libros antiguos. Será divertido ver cómo eran y la diferencia que hay con los actuales.
Y... PALABRAS, palabras antiguas que ya no se usan y que antes sí.
Con todo este material que reunamos entre todos haremos la exposición y, cuando la visitemos, será como trasladarnos a la época de nuestros abuelos o bisabuelos como por arte de magia.
RECORDATORIO
Hola, sólo un pequeño aviso.
Recordad que ya terminó marzo y hay que entregar el resguardo de "Leer en Familia" y entregarlo a los tutores.
¿Tú ya lo has traído?
Pues recuérdaselo a tus "compis" que tienen menos memoria.
¡Gracias!
Recordad que ya terminó marzo y hay que entregar el resguardo de "Leer en Familia" y entregarlo a los tutores.
¿Tú ya lo has traído?
Pues recuérdaselo a tus "compis" que tienen menos memoria.
¡Gracias!
jueves, 5 de febrero de 2015
YA ESTÁ AQUÍ
Ya estamos poniendo en marcha la campaña LEER EN FAMILIA .
Para los nuevos en esta actividad:
1 - Consiste en comprometernos en dedicar al menos media hora a leer con nuestros hijos/as.
2 - Señalar con una cruz en el calendario cada día que lo hemos hecho.
3 - Entregar el resguardo de cada mes completado a los tutores de nuestros hijos/as.
Es muy poca la exigencia y es muy alto el beneficio que logramos.
Contamos con la participación de todos.
Para los nuevos en esta actividad:
1 - Consiste en comprometernos en dedicar al menos media hora a leer con nuestros hijos/as.
2 - Señalar con una cruz en el calendario cada día que lo hemos hecho.
3 - Entregar el resguardo de cada mes completado a los tutores de nuestros hijos/as.
Es muy poca la exigencia y es muy alto el beneficio que logramos.
Contamos con la participación de todos.
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